В Украине с сентября 2027 года предмет «Защита Украины» станет обязательным для всех школ, сообщает «Новинарня». Сейчас курс проходит пилотирование в 10-11 классах, а с 2024 года его интегрировали по новой программе в большинстве учреждений.

Что меняется

Реформа предусматривает, что мальчики и девочки учатся вместе, а вместо коротких уроков введены ежемесячные дневные тренинги в межшкольных центрах. Вместо учителей физкультуры, которые раньше преподавали этот предмет, теперь работают специально подготовленные педагоги, часть из которых — ветераны боевых действий. Ученики получают практические навыки, для чего закупают медицинские материалы, манекены, симуляторы и интерактивные тиры. По данным Министерства образования и науки, на оборудование выделили 2,1 млрд грн.

Однако, как отмечает Виктор Полищук, преподаватель и соавтор программы, качество закупленного снаряжения часто оставляет желать лучшего, а ремонты не предусмотрены отдельной статьей расходов. Часть затрат педагоги покрывают самостоятельно. Также не решён вопрос формы для учителей: «Форму учителям не выдают. МОН говорит, что форма не нужна, потому что ситуация с безопасностью. А у меня форма летит довольно быстро», — рассказал Полищук.

Вызовы и критика

Авторы реформы отмечают отмену разделения учеников по полу как достижение, однако учителя указывают на отсутствие дифференциации по физическим возможностям и здоровью. Некоторые девочки не справляются с нормативами, а выбора программ нет. Критикуют и формат занятий: вместо еженедельных уроков — восьмичасовой тренинг раз в месяц, что, по мнению педагогов, снижает эффективность усвоения навыков.

«Обучение должно быть частым. Большие сборы раз в год ничего не дадут», — считает Виктор Полищук.

Ещё одна проблема — подбор кадров. Часть учителей не имеет достаточной мотивации или опыта, а зарплата, даже с надбавками, часто не превышает 12 тысяч гривен. В некоторых городах, таких как Львов и Винница, местная власть доплачивает инструкторам, повышая зарплату до 30-40 тысяч гривен.

Дискуссия по поводу ответственности

В системе возникают вопросы, должно ли именно Министерство образования отвечать за этот курс. Некоторые педагоги предлагают привлечь больше силовых структур, как это сделано в Латвии, где аналогичный предмет курирует оборонное ведомство. В Украине же МОН отвечает за учебные планы, но не имеет опыта логистики вооружения или технической поддержки специализированного оборудования.

По словам инициаторки реформы, народного депутата Инны Совсун, самым сложным остаётся обучение педагогов: «Ты сталкиваешься с непониманием, порой с агрессией, с тем, что люди привыкли делать так, как они привыкли, и не хотят делать иначе».