Докторка та художниця Грейс Фарріс у своїй графічній мемуарі «See One, Do One, Teach One: The Art of Becoming a Doctor» детально описує складнощі та емоції, з якими стикаються студенти медичних закладів під час навчання і практики.
Книга показує, що більшість людей, включно з тими, хто обирає медичну професію, мають дуже обмежене уявлення про реальне життя медиків, яке часто формується через телевізійні шоу або власний досвід пацієнта. Фарріс зізнається: "Перед тим, як почати медичну школу, я була повністю неготова". Вона описує, як після переходу у професію лікаря доводиться балансувати між роллю лікаря і пацієнта, іноді забуваючи, що означає бути на іншому боці медичного процесу.
У 2012 році, незабаром після завершення резидентури, Фарріс народжує першу дитину у лікарні Бостона, де працює. Хоча її пологи проходять без ускладнень, вона переживає шок і переосмислює власне медичне навчання: "Стати пацієнтом змусило мене переосмислити все і переглянути мою медичну підготовку. Що щойно сталося?"
Авторка майстерно веде читача крізь всі етапи медичної освіти — від першого курсу з анатомії, де студентів чекають непередбачувані реакції на перші розтини, до викликів, пов’язаних із вивченням понад 10 000 нових термінів. Вона ілюструє це серією флешкарток із медичними поняттями, такими як "Некроз" та "Апоптоз", що допомагає відчути складність і масштаб навчання.
У книзі є діаграма "Шлях до лікаря", яка наочно показує типові етапи — від доклінічних і клінічних років до резидентури, феллоушипу та роботи лікарем. Фарріс використовує візуальні метафори, щоб передати емоції: робота в швидкій допомозі під час клінічної практики нагадує цунамі, а перехід від відчуття самозванця до впевненості порівнює зі зміною пір року.
Стиль малюнків — легкий, мінімалістичний із яскравою палітрою — робить історію доступною і водночас особистою. Фарріс показує, як вона довго не могла визначитися зі спеціалізацією, відкидаючи хірургію та педіатрію, але розглядаючи психіатрію та внутрішню медицину. Важливим моментом став її "переломний пункт" під час розтину вуха, де вона відкрила для себе найменшу кісточку в тілі — стремінце, що стала для неї справжнім дивом.
Поєднання художніх навичок і медичних знань допомагає їй краще засвоювати матеріал, а назва книги походить від класичного медичного вислову, який вона почула від наставника: "See One, Do One, Teach One" — "Побачити, зробити, навчити". Після того, як Фарріс спостерігає, як хірург зашиває рану, їй доводиться самій виконати цей етап, що викликає сумнів: "Як я взагалі зможу когось навчити?"
«See One, Do One, Teach One» належить до жанру Graphic Medicine — спільноти та практики, що використовує комікси й ілюстрації для підтримки медичних працівників і пацієнтів у розповіданні історій про їхній досвід. Книга допомагає зрозуміти, що таке бути студентом-медиком, лікарем або пацієнтом, і служить ефективним інструментом для подолання розриву між цими ролями, як повідомляє NPR.