В Украине с 2027 года для всех учеников 10–11 классов станет обязательным обновлённый курс «Защита Украины», который сочетает практические навыки выживания, тактической медицины, ориентирования, работы с дронами и обращения с оружием. Как сообщает Kyiv Independent, сейчас более 406 тысяч школьников проходят обучение в 963 специализированных хабах по всей стране.

Вместо традиционных уроков ученики раз в месяц проводят целый день в учебных центрах, где используют тренажёры дронов, лазерные тиры, пневматическое оружие и макеты настоящего оружия. По словам организаторов реформы, большая часть программы разрабатывалась с участием военнослужащих, а содержание курса постоянно обновляется в соответствии с изменениями на фронте. «Мы адаптируемся к тактическим условиям, которые диктует враг. Тактика штурма меняется, меняется и обучение с оружием», — объяснил Игорь Якубовский, офицер 1-го корпуса «Азов», который координирует поддержку реформы.

Курс вызывает дискуссии относительно грани между подготовкой к выживанию и милитаризацией молодёжи. Екатерина Рашевская, эксперт Регионального центра по правам человека, подчёркивает: «Украина очень чувствительна к вопросу милитаризации детей из-за опыта оккупации и преступлений против человечности. Но Украина находится в принципиально иной юридической ситуации, чем Россия, по этому вопросу». Она акцентирует, что важно сохранять баланс: «Мы не должны превращать школы в центры подготовки к службе, но базовые навыки самозащиты и патриотизма — это не нарушение норм».

«Если будет удар или чрезвычайная ситуация, теперь я знаю, что могу помочь до приезда скорой. Это очень полезные навыки», — рассказала 16-летняя Анна Алексеевa, одна из первых выпускниц обновлённого курса.

Кроме практических занятий, курс имеет и гражданско-ценностный блок. По словам заместителя министра образования Дмитрия Завгороднего, учеников учат не только защите, но и пониманию ценностей, которые стоят за обороной страны. Историк Тимур Дымчук, который помогал разрабатывать эту часть программы, отмечает: «Дети должны понимать, что защита страны — это не только про территорию, а про ценности: права человека, достоинство, жизнь».

В то же время эксперты указывают на сложность оценки таких предметов: легко проверить, правильно ли наложен жгут, но трудно измерить уровень патриотизма или гражданской ответственности. Педагог Богдан Бевза добавляет, что для более глубокого осмысления идентичности нужен общественный консенсус относительно того, что именно защищает Украина.

Украинский опыт не уникален: в Финляндии и Швеции также существуют программы «тотальной обороны», но там владение оружием не является обязательной частью школьного образования. «Мы должны учиться у демократических стран, и они могут взять что-то у нас», — считает Дымчук. Выпускница из Днепра Анна Алексеевa подводит итог: «Вижу ли я себя человеком, который может отнять чужую жизнь? Нет. Но я рада, что научилась защищать себя и других».