Во время войны украинские школы должны выполнять не только образовательную, но и социальную функцию, обеспечивая детям безопасность, уход и возможность для родителей работать. Об этом говорится в материале Obozrevatel.
В условиях военного положения школа перестаёт быть просто местом, где «предоставляют образовательные услуги» с восьми утра до первого или шестого часа вечера. Она превращается в элемент общественной инфраструктуры, отвечающий за безопасность, уход, социализацию детей и поддержку экономической устойчивости общества.
Автор подчёркивает, что дети во время войны — это не просто «клиенты», которым оказывают услуги, а важная часть будущего страны. Школа, особенно государственная, является частью баланса интересов общества, а потребности детей должны быть интегрированы в систему безопасности государства. Защита ребёнка — это не только личное дело семьи, но и ответственность общества.
«Школы должны быть 'камерами хранения' для детей во время войны. Безопасными, надёжными, такими, что позволяют родителям работать и не дают обществу потерять их трудоспособность», — говорится в материале.
В публикации также отмечается, что модель, при которой 30 детей обучаются отдельно, каждый в собственных условиях безопасности, является неэффективной. Государство и общество должны признавать равные права всех детей на образование, защиту и безопасность — и обеспечивать эти права.