Большинство украинских школьников этой осенью учатся очно, но основной проблемой для учеников и их семей стали перерывы в обучении из-за воздушных тревог и обстрелов. Об этом свидетельствуют результаты опроса, проведённого Лабораторией социального дизайна и Институтом социологии НАН Украины.
По данным исследования, 56% школьников вернулись к обучению в классах, 26% учатся в смешанном формате, а 18% — полностью дистанционно. Наиболее распространённой проблемой оказались именно перерывы из-за тревог и обстрелов: с этим столкнулись 84% семей. Ещё 58% респондентов отметили усталость, тревожность и нехватку мотивации у детей.
Украинцы в целом оценивают образовательные потери строже, чем семьи школьников. Половина всех опрошенных (50%) считают, что потери в знаниях детей за годы войны велики, ещё 31% называют их заметными, и лишь 5% уверены, что потерь почти нет. Среди семей, где есть школьники, большие потери видят 39%.
"Это данные, на основе которых можно строить решения вместе со школами и общинами. Они подсказывают, что поможет детям наверстать упущенное время и получить поддержку, когда обучение проходит в постоянном напряжении", — отметила Лариса Рудницкая, эксперт по GR, член Правления ГО "Лаборатория социального дизайна".
Как проводили опрос
Полевой этап исследования длился с 14 по 17 сентября 2026 года. Опрос проводился методом телефонных интервью (CATI) по случайной выборке мобильных номеров. Выборка составила 506 респондентов и представляет взрослое население Украины (без АР Крым и временно оккупированных территорий). Вопросы о школе задавали 168 респондентам, которые живут со школьниками — это не только родители, но и другие члены семьи.