Большинство школ Донецкой области начали новый учебный год в дистанционном формате. Как сообщил директор департамента образования и науки Донецкой ОГА Игорь Гаевый, лишь пять учреждений общего среднего образования физически релокированы и могут проводить занятия офлайн — из них два представляют Мариуполь.

Сохранять образовательную сеть региона становится всё сложнее: ученики и педагоги разъехались по разным областям Украины и за границу, а решения о релокации или закрытии школ принимают сами громады. В то же время в области планируют создавать специальные центры для очного изучения предмета «Защита Украины» — детей из разных городов будут собирать в группы и привозить на практические занятия по модели, которую уже используют профессионально-технические заведения.

Как работают релокированные учреждения

По словам Гаевого, на начало учебного года релокировали пять школ: две из Мариуполя, две из Покровска и одну из Краматорска. Среди профессионально-технических заведений шесть уже переехали в более безопасные регионы и проводят занятия офлайн, релокировали также восемь колледжей. Перемещённые университеты области работают в Виннице, Киеве, Днепре и Дрогобыче.

Решения о релокации принимают территориальные громады, учитывая, где компактно проживают их жители, сколько детей готовы учиться в своей школе и наличие помещений. Некоторые громады, например Бахмут, ищут возможности для очного обучения: в посёлке Гоща на Ровенщине планируют создать многоуровневое образовательное пространство «Стальной Бахмут».

Будущее дистанционных школ

Точное количество школ Донецкой области, которые не открылись в этом году, неизвестно — громады принимают такие решения самостоятельно. По словам Гаевого, официальных сообщений о закрытии учреждений в департамент не поступало, большинство школ продолжают обучать детей онлайн. Реформа старшей профильной школы также повлияет на структуру образовательной сети: четыре лицея области примут участие в пилотировании, а статусы гимназий и академических лицеев будут определять громады.

Во время интервью вспомнили школу №12 в Краматорске, которая носила имя Героя Украины Степана Чубенко. Мать погибшего, учительница Сталина Чубенко, заявила, что школу объединили с другим лицеем, а местная власть не ответила на обращения по сохранению учреждения.

Практические занятия и новые центры

Реформа старшей школы предусматривает профильное обучение, STEM-направления и лабораторные работы. Гаевый подчёркивает, что современные онлайн-программы позволяют наглядно преподавать физику, химию и биологию, но полностью заменить практические навыки дистанционно невозможно. Особенно это касается предмета «Защита Украины», который ученики должны изучать в смешанном формате.

Первый центр для практического изучения этого предмета планируют открыть в Гощи на базе релокированного центра профессионально-технического образования. Детей будут собирать в группы и привозить на занятия, подобные площадки планируют создать также в Днепропетровской области и на Закарпатье. Ученикам будут предоставлять места в общежитиях на время обучения.

«Патриотизм и нация складываются из того, что мы сохраним. А образование наше сохранить нужно», — подчеркнул Игорь Гаевый.

По его словам, даже в дистанционном или релокированном формате школы Донецкой области поддерживают связь переселенцев с родными городами, сохраняют историю, традиции и профессиональную среду педагогов. После деоккупации именно сохранённые учреждения должны стать основой для восстановления образовательной системы региона.