У тимчасово окупованому Маріуполі на початку нового навчального року відкрили три кадетські класи Слідчого комітету Росії, до яких зарахували близько 60 школярів. Про це повідомив призначений Росією керівник міста Антон Кольцов, який особисто відвідав перший урок разом із представниками російського Слідкому та окупаційної прокуратури.
Для кожної дитини підготували комплект парадної форми, однак зміни стосуються не лише зовнішнього вигляду. Навчання у цих класах передбачає посилену військову підготовку та поглиблене вивчення російського права. За словами окупаційної адміністрації, випускників орієнтують на вступ до російських профільних вишів, фактично готуючи до служби у силових структурах держави-окупанта.
Збільшення військової складової у школах
Кадетські класи стали частиною ширших змін у системі освіти окупованого Маріуполя. Усі школи працюють за російськими програмами, де зростає частка військової та ідеологічної підготовки. Замість ОБЖ учні тепер вивчають предмет «Основи безпеки та захисту Батьківщини», а частка початкової військової підготовки у цьому курсі, за словами російського міністра освіти Сергія Кравцова, зросла з 20% до 50% — у 2,5 раза.
На уроках дітей навчають працювати з безпілотниками, а також проводять військові навчальні збори. Те, що раніше було факультативом, тепер стало частиною обов’язкової шкільної програми.
«Випускників планують орієнтувати на вступ до російських профільних вишів», — заявили в окупаційній адміністрації.
Окрім цього, школи зобов’язують тісніше співпрацювати з російськими молодіжними організаціями — «Юнармією», «Рухом перших» і «Молодою гвардією». Через ці структури дітям нав’язують культ російської армії, символіку РФ та виправдання війни проти України.
Зміни у гуманітарних предметах
У навчальних програмах зменшили кількість годин суспільствознавства, натомість збільшили — історії, яку викладають за російськими підручниками. Для учнів 5–7 класів запровадили курс «Історія нашого краю», де використовують посібник «Історія нашого краю. Донбас та Новоросія». У таких матеріалах окуповані регіони подають як «споконвічно російські», а українську історію Донеччини фактично ігнорують.
Також для учнів 5–7 класів скоротили кількість уроків іноземної мови з трьох до двох на тиждень. Натомість у школах поетапно впроваджують новий предмет — «Духовно-моральна культура Росії», де дітям розповідають про російський патріотизм, «символи великої країни» та Росію як «державу-цивілізацію».
Відкриття кадетських класів Слідчого комітету РФ у Маріуполі — не окрема акція до 1 вересня, а частина системної політики Росії: посилення військової підготовки, тісніший зв’язок шкіл із силовими структурами та молодіжними організаціями РФ, скорочення українського та міжнародного контексту в освіті. Дітей намагаються з раннього віку інтегрувати у систему держави-окупанта.