73% українських учнів хоча б раз пропустили заняття або запізнилися на уроки протягом двох тижнів перед тестуванням PISA-2025. За даними міжнародного дослідження, це більш ніж удвічі перевищує середній показник серед інших країн-учасниць, де аналогічний рівень складає 34%.
Як повідомляє «Освіта.ua» із посиланням на результати PISA-2025, високий рівень пропусків в Україні не слід автоматично розцінювати як ознаку небажання навчатися. Автори дослідження підкреслюють, що на відвідуваність значно впливають умови, у яких українські діти навчаються під час повномасштабної війни.
У звіті зазначається, що ці дані потрібно розглядати з урахуванням обставин війни — частих повітряних тривог, вимушених переміщень та змішаного формату навчання.
«Ці дані потрібно тлумачити з урахуванням обставин війни – повітряних тривог, вимушених переміщень і змішаного формату навчання», — йдеться у звіті дослідження.
Попри труднощі з відвідуванням занять, більшість українських школярів позитивно оцінюють користь освіти: 62% опитаних переконані, що знання та навички, отримані у школі, знадобляться їм у майбутній професії.