Голова Асоціації прифронтових міст і громад Ігор Терехов запропонував розділити проведення Національного мультипредметного тесту (НМТ) на два дні та запровадити окремий механізм вступу до вишів на прифронтових територіях. Про це повідомляє Асоціація за підсумками зустрічі Терехова з абітурієнтами, студентами та викладачами прифронтових університетів.
За словами Терехова, через повітряні тривоги, обстріли та безсонні ночі випускники з прифронтових регіонів опиняються у нерівних умовах порівняно з однолітками з більш безпечних областей. Це може вплинути на їхнє рішення продовжувати навчання і життя в Україні.
Учасники зустрічі підтримали ідею проведення НМТ у два етапи, зазначивши, що чотиригодинне тестування перевіряє не лише знання, а й фізичну та психологічну витривалість дітей. Також обговорювали програми заохочення вступу до українських, зокрема прифронтових, вишів, необхідність психологічного супроводу учнів та облаштування укриттів для очного навчання.
Ігор Терехов повідомив, що всі ініціативи будуть систематизовані і передані на розгляд Міністерству освіти і науки, уряду та народним депутатам. До роботи долучиться АПМГ, яка об’єднує понад 300 громад із 12 областей України.
"Ми маємо зробити все, щоб наші університети зберегли студентів і викладачів. НМТ не має ставити хрест на майбутньому дитини через безсонну ніч, повітряну тривогу чи надмірне психологічне навантаження. Тому тестування потрібно розділити на два дні, а для вишів із прифронтових територій запровадити окремий механізм вступу з подальшим підтвердженням знань під час навчання. Жодні бюджетні витрати не можуть бути важливішими за те, щоб наші діти та їхні сім’ї не виїжджали", – наголосив Ігор Терехов.