Освітня фундація "МрійДій" повідомила, що 97% українських школярів вже використовують штучний інтелект (ШІ) у навчанні. Ці дані були озвучені під час публічної дискусії про етичне та відповідальне застосування ШІ в школах.
Учасники дискусії – представники міжнародних організацій, освітньої сфери, науки, ІТ-бізнесу та шкільної спільноти – обговорили, як перейти від рекомендацій до практичних правил, які будуть зрозумілими і дієвими для учнів, учителів і батьків. Освітня фундація "МрійДій" працює над моделлю впровадження політики використання ШІ, створюючи правила на основі міжнародних і українських рекомендацій, а також за участю самих учнів, педагогів і батьків.
Для дослідження фундація опитала понад 450 учнів 5–11 класів із різних регіонів України. За результатами, майже 97% опитаних використовують ШІ для навчання, понад 80% – кілька разів на тиждень, але лише близько 15% школярів регулярно повідомляють про це вчителям. Найпоширеніші сфери застосування ШІ – вивчення складних тем (46,8%), пошук інформації (45,5%), виконання домашніх завдань (42,4%) та переклад текстів (31,7%).
Тетяна Захарченко, директорка Центру для даних, ШІ та суспільства Українського католицького університету, зазначила: "Штучний інтелект змушує нас фактично перезібрати всю систему роботи школи: роль учителя, взаємодію з учнями, методики навчання. Багато підходів, які працювали ще кілька років тому, сьогодні вже потребують переосмислення".
За підсумками дискусії фундація "МрійДій" продовжить роботу над впровадженням політики використання ШІ в школах. У серпні до доопрацювання правил долучаться педагоги, а з вересня їх почнуть апробовувати в освітньому процесі. Отриманий досвід стане основою моделі, яку зможуть адаптувати інші українські школи.